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Aos Magníficos Reitores da 

Universidade de São Paulo - USP

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP

Universidade de Campinas - UNICAMP

Universidade Federal de São Carlos - UFSCar 

c/c  Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e

     MEC – Secretaria Nacional do Ensino Médio 
 

Rio de Janeiro, 5 de setembro de 2006 

Magníficos Reitores,  

      Diante da proposta feita pelo Universia Brasil – Portal de Educação – às três Universidades Públicas do Estado de São Paulo para apoiar a implantação do espanhol no Ensino Médio da Rede Pública Estadual, professores da área de Espanhol dessas instituições reuniram-se durante o IV Congresso Brasileiro de Hispanistas para avaliá-la. A reunião contou também com a presença de professores da Universidade Federal de São Carlos e da Presidente da Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo (APEESP). Após discutirem amplamente a questão, manifestam o seguinte: 

  1. Dentro das exigências da legislação vigente, é responsabilidade das universidades a formação e capacitação de profissionais na área do ensino de línguas estrangeiras – entre elas o espanhol –, o que faz com que essas instituições não possam limitar-se a cumprir uma função meramente mediadora no projeto acima mencionado que lhes é, em essência, alheio.
 
  1. Em função disso, para implementar a lei 11.161 / 2005 no Estado de São Paulo, os professores das universidades públicas paulistas se propõem a discutir e formular, conjuntamente, projetos de capacitação de professores de Espanhol Língua Estrangeira para a rede pública do Estado de São Paulo com os devidos níveis de exigências e qualidade nunca inferiores aos que já desenvolvem. Tais projetos, por outro lado, deverão adequar-se aos princípios formulados para educação nacional e às exigências da legislação vigente.
 
  1. Por fim, ressaltam seu desejo de participar ativamente desse processo, em todas suas fases: discussão, elaboração, execução e avaliação. Deixam em aberto a possibilidade de realização de convênios ou parcerias com instituições públicas e privadas, desde que cumpridas as condições mencionadas acima.
 

      Assim sendo, solicitam às autoridades universitárias a convocação de uma reunião entre os especialistas no ensino e pesquisa na área de Espanhol Língua Estrangeira vinculados às quatro instituições públicas que atuam no Estado de São Paulo – aberta à participação de outras instâncias que venham a envolver-se no projeto –, com a finalidade de definir os rumos do trabalho. 

      Na espera de uma resposta, 

                                          Atenciosamente 
 

Adrián Fanjul (USP)

Ana Mariza Benedetti (UNESP S.J. Rio Preto)

Angélica Karim G. Simão  (UNESP S.J. Rio Preto)

Antonio R. Esteves (UNESP Assis)

Egisvanda I. A. S. de Lima (APEESP)

Ester Myriam Rojas Osório (UNESP Assis)

Gisele Domingos do Mar (UNESP Assis)

Hélade Scutti Santos (UFSCar)

Heloísa Costa Milton (UNESP Assis)

Kelly Cristine H. P. Carvalho (UNESP Assis)

Maite Celada (USP)

Maria de Lourdes O. B. Cruz (UNESP Assis)

Mario Miguel González (USP)

Neide T. Maia González (USP)

Sandra Gasparini Bastos (UNESP S.J. Rio Preto)

Silvana Serrani (UNICAMP)

Ucy Soto (UNESP Araraquara)

Mirta M Groppi A de Varalla (USP)

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